德育教学计划，如何培养学生爱祖国爱家乡等良好品质？

这德育工作，那可是学校发展的重中之重，和学生成长那关系密切得很！有太多重要事要好好说道说道！

德育活动基地安排

各基地，那负责人可得上心上力。 在活动之前，就得跟基地领导取得联系，这事不能含糊。 得好好和人家基地领导商量商量，定时组织学生到基地去参观学或者搞实践活动。像那德育基地能让学生受到好的思想道德教育以及实践的体验。比如上个月，咱们就组织了一批学生去某科普基地参观学，学生们收获满满，思想境界感觉都提升了不少！

要把这事做好，专人负责必不可少。活动班级的班主任更是要跟着队伍，保障学生的安全。就拿上次户外拓展德育活动来说，班主任们全程紧紧盯着，确保了每个学生都安安全全地参与到活动中。要是没有班主任和专人负责，那这安全问题还真让人不放心。

小学看图说话育人

指导小学低年级孩子看图说话那作用可太大！它可是作文训练的重要方式。能培养孩子的认识能力、形象思维能力、想象能力还有表达能力。想象一下，在二年级的课堂上，老师展示一幅家庭生活的图片，孩子们能从画面中看出好多东西，还能把想法用语言表达出来，多棒！

这不仅能锻炼他们的能力，还是加强思想道德教育的阵地！有一堂课，老师用一幅小朋友帮助盲人过马路的图，开展了友爱互助的品德教育，让孩子们不仅会说话德育教学计划，还学会了做好人好事，太有意义了。

幼儿园品德渗透教育

幼儿园的品德教育特别特殊，它不是那种单独的说教。它渗透在幼儿一天生活的各个环节里。吃饭时教育孩子爱惜粮食德育教学计划，午睡提醒孩子遵守秩序。就像在幼儿园里，小朋友玩玩具的时候一起分享，懂得了合作和友爱精神。要是非得死板说教，那效果肯定没有这种自然渗透来得好。

班主任工作计划思路

为了营造一个有活力的班集体，班主任有很多周全的计划。利用班队课和晨会让学生学《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，让他们能辨别对和错。在课堂上通过讲解分析，孩子们慢慢知道了上课遵守纪律是对的，不能随便打闹。还能组织好多活动对学生进行思想教育，比如说班级读书角就培养了学生爱读书的好惯，文明之星评比让学生懂得了要做文明的小学生。

这学期还得采用班干部值班制，让孩子们发挥出所有的潜能，培养他们独特的个性，学会学、生活、合作还有管理。就在上个礼拜，轮到小王值班，他把班级管理得井井有条，不仅学会了管理，还知道了责任心的重要！

学校德育工作思路

学校德育工作，得好好谋划一番。教务处得好好研讨、指导、服务、督查和评价年级德育工作，协助年级组把学生思想教育做到位。高一年级以“善”为教育核心，好好抓好新生角色适应和日常规范培养。就说新入学的小张同学，在老师教导下快速适应高中生活，规矩意识也特强了。

结合上头的工作要点，教师和班主任队伍建设可不能放松。老师们都得树立“德育优先”的观念，咱们学校都积极宣传这个理念，老师们慢慢也重视起来了。班主任日常得学班级管理理论，探索建设优秀班级的办法。比如李老师，学了新理论后，管理班级那效率提高好多。

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