小学班主任德育工作有多重要？做好这些方法是关键

小学班主任的德育工作那可是相当关键的对娃娃们日后成长影响巨大，到底咋有效开展，这里面学问可着实不少。

德育工作重要意义

小学作为学生思想道德启蒙的初期，其德育工作那堪称一切教学活动的根基。在小学阶段开展德育，能助力学生塑造基础的世界观、人生观和价值观。像一二年级的娃娃们，对世界认知都靠老师教，正确的德育能让他们从小就有好思想基础。在当下都提倡素质教育，把德育摆在首位是实打实地迫切且关键的，能促进学生未来得到良好发展。

小学班主任积极开展德育，就好比是给学生人生道路提前铺砖。这一阶段的德育影响深远，会贯穿学生未来几十年。假如能让学生在小学便养成良好道德习惯，以后做啥都能走正道。我们都盼着祖国花朵们能健康成长。

增强班主任自身素质

小学时期的学生小学班主任德育工作论文，往往对老师有着天然的依赖和信赖，特别是班主任。这就要求班主任自身得有较高素质。比如说语言表达要准确清楚，否则给学生讲道德道理时，迷迷糊糊根本讲不明白；还有个人道德品质也得过硬，要当学生好榜样。倘若老师平时脏话连篇，那还咋教育学生要文明礼貌。

而且班主任还得不断持续地学习德育相关专业知识。教育在发展，学生心理也在变，老一套可能不管用。只有持续积累知识经验，更新自己观念，才能在新时期更好地开展德育，给学生传递正确道德观念，学生们才能跟老师学到更多有用的东西。

结合实践活动教学

单纯在课堂上给学生讲道德理论那远远不够，还得结合丰富多彩的实践活动。比如某个小学每年都会组织扫墓活动去纪念烈士，让孩子们去亲身感受烈士们如何为国奉献。孩子们能从实实在在的缅怀过程中，深刻体会爱国和奉献的意义。

再就是组织志愿者活动，像是去养老院看望老人。这期间孩子们可了解到关爱老人、乐于助人的美德是多么重要，能把这些正确道德思想融入行动，比课堂上单纯背概念有用多了。在实践里学道德小学班主任德育工作论文，对学生来说更有趣，记得更牢。

加强与学生沟通

时常跟学生好好沟通交流，可以了解他们内心想法、困惑和问题，进而有针对性地施行德育。班主任不要老是板着脸，像开班会时候，可以以平等身份跟学生对话。例如讨论班级卫生问题，让学生自由发言说说自己看法，鼓励大家为班集体出一份力。

而且还得留意学生日常生活细微表现。有个学生一直很开朗，突然变得闷闷不乐，那老师就得主动去问他咋回事。可能是家里出了啥状况或者跟同学闹矛盾，这样通过及时关心疏导，能帮学生解开心里疙瘩，保证他们能健康地成长发展。保持沟通，才能和学生心灵靠得更近。

营造良好教育环境

班级里需要营造出积极健康且和谐友爱的教育环境。老师跟学生要关系融洽平等，同学之间也要互助友爱。班主任可以设立一些奖励制度，像哪个小组整体道德风貌好，团结友爱互帮互助，就给他们适当奖励。这么一来大家都争着做好事，形成良好道德风气。

学校和家庭得相互配合，形成一种合力促进德育工作。家长不要光重视孩子学习，也要关注品德培养。比如学校教导仁义礼智信，家里也这么要求孩子，让道德行为能够落实到生活每个环节，给学生营造全面的道德教育环境，对他们整体发展有百利而无一害他们能在这良好环境里快乐成长。

适应发展创新方法

时代不断进步，小学班主任工作不能老一套，得紧跟潮流步伐，积极探索各种有效德育新方法。如今不就很流行开展网络德育，利用一些教学软件通过生动形象视频或者有趣故事给学生宣传美德。比如有的学校利用抖音发布班级活动小视频，让学生品德好的一面广泛传播。

还要注意对待经济困难家庭或心理有创伤的学生要用感情去打动他们。不能不管不顾，得对他们多关怀照顾，像帮贫困生申请助学金之类，让学生感到温暖关怀。把思想工作和实际生活情况相结合，学生从老师这里体会到爱与关心，更容易接受老师德育教育。

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