小学德育工作总结范文竟强调实事求是，弄虚作假之风必须防

想高效完成小学德育工作总结这里头门道可多着，今天就给大家细细聊一下！

管理架构搭建

学校德育管理那可是得有健全的组织机构。就拿我们学校来说，建立了校、处、班三级管理网络。由校长牵头，主抓德育的副校长、大队辅导员他们都参与其中，和思品教师、班主任组成了德育领导小组。从上到下，垂直联系紧密着，还和教导处、总务处也有横向沟通。这么一来，整个德育工作指挥起来特别灵活，信息传递迅速，能充分发挥管理效能，从组织上保证德育工作顺利实施！

其实，有规矩才能把事情办好。学校德育工作计划里制定了全面规范的制度，像德育规划小学德育教育工作总结，班主任、任课教师的职责这些一应俱全。为了让这些制度稳步落实又搞了一系列检查评比制度，这样德育工作能更好开展

人员素质提升

教师队伍的德育素质关乎着教学成果。有的小学聘请专家来校讲师德和育人的内容，老师们可从中吸取经验，转变教育观点。咱想，专家讲的肯定有很多实用的法儿，老师吸收了这些，运用到平时教学里，那肯定效果挺好的。

还有的小学开展教师公开课活动，尤其是思品课、语文课，让老师都去听课交流技巧。思品课教学生品德道理，语文课里也有不少传统文化内容，上这些课很有学问的。通过老师们相互听公开课，各取其长处，就能提高德育教学的水平

课堂渗透实施

在课堂教学里自然也能达成德育目标。有些学校让思品学科老师按教材传授知识，培养学生正确的价值观和行为准则。那教材里有着精心编排的内容，对学生品德养成很有帮助。而且有的老师教学还联系学生生活实际，让学生对道德规范理解更深刻。想想看，结合自己生活例子，学生接受起来多轻松

另外小学德育教育工作总结，其他学科里其实也都有德育元素。比如语文学科的古诗词，蕴含深厚文化底蕴和做人道理；科学课上科学家的研究故事能让学生学他们的探索精神。只要各科老师好好发掘，就能从教学活动中渗透德育思想。

活动推进成效

组织各种活动也能促进学生德育发展。有的小学举办了文化艺术节、讲故事比赛这样的活动，不仅能给学生展示文艺才能的机会，还能培养审美能力和语言表达能力。艺术节上，孩子们各显神通；讲故事比赛里，他们妙语连珠。这样在活动中成长多开心

组织社会实践活动那更是意义非凡。带领学生去敬老院献爱心，参加环保公益活动等等。去敬老院，孩子们关心老人，懂得孝道；开展环保活动，增强他们环保意识，提升社会责任感！可别看活动小，作用着实不小！

家校协作模式

家长和学校可都是学生教育重要组成部分。多数学校班主任都跟家长联系，尤其是有问题的学生。班主任定期和家长交流学生表现、遇到的情况，想办法一起解决。家长了解孩子学校情况，和老师统一教育方向和方法。家校联动起来，教育力量就更强。

家长学校这个模式也要得的，部分小学召开家长讲座。请专家为家长讲解教育理念、方法知识，讲座上专家讲得头头是道。家长学习后，能提高自身教育素养，用科学方法教育孩子。家里和学校教育配合起来就更默契

问题反思路径

有的小学在德育工作中能意识到不足，这很难得。发现活动德育针对性不强，课程实践不够，部分师资教学不够好等问题。有个小学搞了活动，但和学生实际生活贴近不够，有点形式主义；有的老师在学科教学里对德育挖掘和实践不够深入。意识到了，就要改进。学校领导可以鼓励老师们去调研学生情况，提高针对性；多组织课程研讨交流，提升老师教学水平。这样今后改进，必能让小学德育工作越来越好！

大家觉得自己学校在德育工作方面哪点最需要提升，不妨分享下！要是觉得文章有用，别忘了点赞和分享！