小学教师德育教育工作总结？这些举措竟能让学生品德飞升

小学教师搞德育教育那可是意义重大但又满是挑战的事！这其中既有让我们欣慰的成果，也有不少需要探索改进的地方，下面咱就来好好聊一下。

重视思想教育工作

这学期，从学校实际还有学生们的思想情况出发，那可是想尽办法狠抓学生的思想道德建设。学校瞅准机会，结合形势把德育教育内涵给深挖出来。就比如说3月1号，借着纪念“向雷锋同志学习”四十周年的由头，组织了“小手拉大手，我们一起走”的学雷锋活动。而且各班还结合实际开展了各种各样的活动，这一下子，学生们爱师、爱生、爱班、爱校、爱国的情谊那都浓厚起来了

把握德育教育实质

如今咱干的教育可不只是一份工作，那更是一项意义重大的事业。做学生思想工作的时候，这方式方法和教育艺术可太重要。平时和学生接触，自己这师德修养得一直注意着。你想，教师就是学生的一面镜子，学生们时时刻刻都在照着镜子学做人。所以不管是备课、讲话、辅导、批改作业还有考核成绩这些教学环节，还是做学生工作、家访以及校内外的教育活动，都得遵守教师道德规范

开展多彩德育实践

在课堂教学这块儿，那也是没少下功夫融入德育教育。通过语文、品德与社会等课程，把尊老爱幼、团结友爱啥的道理慢慢地灌输给学生们。而且，课外还弄了好多实践活动，像组织学生去敬老院看望老人，到社区参加环保活动这些活动让学生们真正地把道德认知用到实际生活中去

优化家校共育模式

家庭教育对学生的德育成长也是特别关键。这学期和家长们的沟通可是相当频繁，有的一个月就沟通个两三回。通过家长会、家访还有电话这些方式，把学校的德育要求传递给家长，和家长一起商量育人法子。有个学生原来挺调皮捣蛋的，通过和家长紧密配合教育小学德育教育工作总结，现在不光遵守纪律了，还变得特别有礼貌咧。

正视尚存德育问题

不过，德育工作也不是十全十美的，还是存在一些问题。像有个别教师对德育教育的重视程度还不够，只看重学生成绩，放松了德育培养。还有部分德育活动的效果不够理想，有的活动形式太单一，学生参与的积极性都不高。另外，个别家长对德育不咋重视，光关心孩子学习成绩，忽略了品德培养。

展望未来改进措施

未来，得进一步提高教师对德育教育的认识小学德育教育工作总结，定期组织研讨和培训活动，让教师多交流经验。丰富德育活动的形式和内容，多搞点学生感兴趣的项目。加强和家长的沟通合作力度，举办家长学校专题讲座，提高家长对德育的重视和育德能力。

大家说说，在你们看来，还有啥好法子能把小学德育教育搞得更好？