宋代世家大族家庭启蒙教育观，德育为何始终摆在首位？

“首孝悌，次见闻”这话可太有深意，这里面藏着宋代世家大族超值得关注的家庭启蒙教育观！这到底蕴含着怎样的智慧？且听我慢慢道来。

德育首位传统

古人超级重视家庭德育，一直坚守着道德伦理型家教传统。北齐颜之推的《颜氏家训》、宋代司马光的《家范》，还有明末清初朱柏庐的《治家格言》，这些家教界有名的著作，都着重强调儿童入学前得先在家庭里接受伦常道德的灌输。你看咱们就生活在传承中华美德的大环境里，古人把家庭德育始终摆在第一位。就像以前那种大家庭，特别注重尊老爱幼、长幼有序这些品德的培养。这传统不知道延续多少代！

古训中的德育

说起德育优先的思想，可不是宋代才有，那可是从往圣古训里来的。孔子在《论语》里说得特明白，“弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众而亲仁。行有余力，则以学文”。瞧瞧，在孔子那儿，道德与学问就是“本”与“末”的关系。《三字经》的王应麟从儿童启蒙角度，提出“首”与“次”的排序，既遵照了老祖宗的话，又很有实践意义。家里的长辈给孩子讲这些古训，在生活中用行动教育孩子，多好。这古训经过时间的沉淀，一直在影响着咱们的家庭教育。

德育核心意义

家庭为啥要重视德育？古人可太懂家庭教育的重要性。“少成若天性，习惯如自然”，家庭德育的对象大多是孩子，他们平时大部分时间都在家里，所以德育受重视是很自然的。家长也明白，家庭德育能帮助孩子更好地立身、处世和治家。就一个小小的家庭，要是大家都品德好，那日子肯定过得和和气气。在以前农村那种大家庭生活中，这感受可明显。道德教育好的孩子，将来走入社会也会受人尊敬。

培养有为君子

古代还有“齐家、治国、平天下”的说法。这“齐家”就是说家长自己得修养身心，然后教育全家。从家庭出发，这家庭德育在很大程度上是为培养“治国、平天下”之才打基础。你看历史上那些有作为的人为什么德育不受到重视，很多都是受到良好的家庭教育启蒙。像范仲淹，人家家境困难时，依旧在家庭德育薰陶之下好好学习，长大了才能有那么大的成就！在他小时候，家里就教育他感恩、勤奋、爱国。可见家庭德育多么重要！

现代教育中的德

新中国成立后，党和政府先后提出“德智体全面发展”和“德智体美劳”五字教育方针。虽说是不同时期的教育方针，但都把“德”放在前面。从马克思的理论到咱们结合实际得出来的教育方针，这里面都是智慧。把“德”放首位，现代家庭在儿童启蒙时为什么德育不受到重视，对道德教育在认知、养成和实践上都有好多新理念和内容。你去学校看看现在的孩子除了学知识，思想品德的培养课可多。这种教育注重言传身教，学校有专门的课程，家庭更有日常生活的点滴。

德育千古传承

“首孝悌，次见闻”可是在咱们文化长河里闪闪发光古代的家庭启蒙教育和现在的教育结合起来，让我们看到德育始终那么重要！而且这重要性还在一代又一代地延续着、发展着。我就特别受触动这文化传统就像一棵大树，扎根在每家每户。每次想到这些，我们会不自觉地就重视家庭德育。现在家长也都特别注重这个，觉得孩子有好品德可比成绩重要多。你觉得现代教育应该如何更好传承古代家庭德育经验？