农村小学学校管理该如何重视民主化？怎样提升教育教学质量？

在学校管理中，教研工作可以说是那重中之重，但如今很多学校在这方面做得却是差强人意，究竟该怎么做好学校教研管理，激发教师积极性？且看我下面详细道来。

教研核心地位

教研工作，无疑乃学校管理的核心所在。学校身为培养学生的主阵地，每一个举措可都关系着学生的未来。然而很多学校在具体实施的时候，教研工作却如同过眼云烟一般，流于形式了！真正把教研工作放在重要位置的学校其实并不多。校长应当勇敢地站出来，率领全体教师去认真学习那先进的教育理论。只有这样，教师的业务水平才能切切实实地得到充实和完善。

像之前我们县有一所学校农村小学学校管理论文，校长特别重视教研，带领老师学理论、做研究，结果教师的教学水平大幅度提高，学生成绩也越来越好。这就告诉咱们，把教研工作落到实处才是关键！

形成教学模式

学习先进理论之后，最重要的就是形成适合自己学校的教学模式。不能老是按老一套来进行教学。所谓新的教学模式，就是要去打破常规，探索新的教学之路。从备课到讲课，再到课后辅导，每一个环节都得进行全新的思考。

部分学校就做得很不错它们认真地分析每一个学科、每一类学生的特点，然后制定出对应的教学策略。通过一段时间的实践，这种教学模式取得了显著的效果，学生们学习的积极性明显提高，教师呢也更容易教学了

实施竞争机制

为了让教师们都更加积极地投身于教育教学工作，竞争机制那是必不可少的。有了竞争，就会有压力，有压力才会有动力。我校就特意制定了竞争机制和奖励机制。竞争机制可以促使教师们不断提升自己的业务能力。

教师们为了在竞争中脱颖而出，努力地去改进自己的教学方法，还积极参加各种教学培训。看看别人怎么做的，再比对自己，这样不断学习，也就慢慢成长起来了。而奖励机制也起到了推动作用。获得奖励的老师不仅能得到物质上的奖励，还能获得荣誉，多么有成就感

完善考核制度

考核制度那同样也得公正公平。教师考核的制度应该让教师们也参与进来讨论。老师之间开研讨会，一起深入研究每一条考核细则怎么制定才更合理，考核方法怎样才更加科学农村小学学校管理论文，最后由教学代表大会通过执行。既得重视平时的教学过程管理，比如说备课认真不认真批改作业及时不及时；还得看期末考试结果以及基本技能怎么样。

考核结果也得定时向大家公示，不能说悄悄地计算出来，要大大方方公示出去，提高考核的透明度。只有这样，教师们心里才会服气，才会更加努力地去按照考核标准进行教学

重视常规管理

常规工作管理和制度建立也是一个重要方面。根据本校的实际状况，建立合适的规章制度，像作息时间怎么安排，教学设备怎么使用。这些规章制度就是那大框架，保证教学活动能够井井有条地进行。尤其要注重教师教学过程的跟踪。定期去检查教师的备课情况、进行课堂听课，观察教师的教学效果，有什么问题可以及时地纠正。 定期召开老师教学交流会可有用！大家一起交流交流心得，把各自的问题说一说，把好的经验分享一下，这样大家都能得到成长提升

加强思想沟通

校长跟教师的交流可也不能少。校长要时不时和教师进行座谈，及时去了解教师心里到底在想什么，在教学中遇到了啥难题。经常在办公室和教室之间走动，看看老师们的工作情况，和他们聊聊天，掌握详细的教学情况。然后根据这些情况，认真地去分析研究学校发展的问题去理一理办学思路，看看学校这个学期应该朝着哪个方向发展。发现教学管理中哪里做得不足了，就赶紧去完善。 另外定期组织教学比武之类的活动也是相当不错的举措老师们在比武过程中能够互相学习，找到自己的不足之处，然后努力改进。这也是提高教学水平的一条捷径

各位朋友，说说你们学校在教研和教师管理方面都有啥高招？