拥有这3篇学校管理工作计划，提升卫生工作水平保障学生健康，不看看吗？

学校管理那可是一门大学问，关乎着学生成长和学校发展，里面的事啊可复杂得很！且听我慢慢道来。

卫生工作引领

学校卫生工作那可是相当重要！得是以全教会会议精神做指导，还有那学校卫生工作条例当标准。它以健康教育为根基，把常见病多发病防治当作重点部分。学校这儿就不断加强卫生监督监测，一心想着全面提高卫生工作水平。目的就是保障学生身体健康，让他们能好好成长、好好发育。就好比胡吉尔台乡中心学校，也是紧紧围绕着提高学生素质这么个大目标来努力地。

班班通推进计划

班班通教学工作本学年是要以科学发展观来统领的。目标就是全面提高教育教学质量！它以培养学生创新精神和实践能力为关键重点。围绕着学校工作计划，那开展班班通工作得有效、有序、有目标才行。先是得积极去组织教师现代教育技术和“班班通”业务培训，让老师们的现代教育技术水平和实验能力提上去。再就是研究信息技术和课堂教学的整合，使劲推进学校教育信息化建设进程

器材规范管理

对于班班通器材这块借用归还这些事、班班通课的记载还有新器材添加、旧器材淘汰等等，都得认真做好相关记录工作。把那些档案资料都积累起来。而且，得规范实验员的管理工作，让他们的业务水平也提高提高。学校电化、网络等专用教室也得加强过程管理，责任要一个一个落实到具体人头上

信息技术教研

这注重教育信息技术的研究和运用可太有必要！以信息技术教育和各学科教学的整合作为教研活动主要内容。通过开展公开课、教研活动、集体备课这些途径，提高老师们的信息素养。让老师们在信息化环境下学习、教学的能力和习惯慢慢养成，促进老师全面素质提升。还得积极组织老师们参加信息培训、各级现代教育技术培训、观摩、研讨活动，让网络实实在在成为学校教育教学的好助手

德育全面统筹

学校德育工作领导小组得好好统筹、规划、实施、检查德育工作。得定期研究学校思想品德教育工作情况，分析分析学生思想品德状况。每学年还要召开一次德育工作经验交流会或者研讨会，给那些德育工作有成果的教工一些奖励，激激励他们继续好好干

德育常规落实

学校对思品课教学的管理和研究可得加强，保证课程是专门用在这上面学校管理改进计划，研究活动也能正常开展。还得抓好“小学生日常行为规范”和“学生一日常规”的教育和训练学校管理改进计划，并且定期考核评比，像示范班和先进班这些就给点奖励，让大家都有个榜样，都好好往好的方向发展。

各位读者，你们觉得学校在这些方面还有哪些可以改进的地方不？