教育部发布758项新标准！新在哪？职业院校咋用？速看解读

近日教育部出新成果！新修（制）订758项职业教育专业教学标准，它可是职业教育标准体系建设的新大作中等职业学校管理规程，这能给职业教育带来啥大变化，太值得说道说道了！

标准重要意义

职业教育里，专业教学标准那可老重要了。南京工业职业技术大学党委书记谢永华说它是指导专业教学的基础和纲领性文件。这东西规范了职业院校从办学到学生毕业的全过程。在职业教育高质量发展中，它起到了根本保障作用，就像给职业教育这艘大船定好了航线。

职业本科标准情况

以前，职业本科专业教学标准可没在国家层面建立体系。办职业本科试点专业的院校，大多在专业目录和简介基础上自己弄培养方案，缺规范和制度约束。这从国家层面来研究制定标准就太必要。用它指导规范职业本科专业人才培养，能培养适应产业转型升级的高技能人才。

新标准的诞生

新标准依据新版《职业教育专业目录》来的。编制团队立足新技术、新产业、新人才，经过3年多，深入调研行业企业人才需求，分析工作任务和职业能力，才成稿。这次成稿可不是简单事，是无数的汗水和努力堆出来的成果。

推动课程现代化

华东师范大学徐国庆认为，新一批专业教学标准能反映行业企业对技能人才能力的新要求。它通过总体性描述人才培养关键环节，帮一线老师理解专业人才培养内涵，提升培养方案编制水平，对推动职业教育课程现代化意义重大，这可是职业教育课程发展的一股春风。

标准要素涵盖

原教育部高等教育教学评估中心副主任李志宏介绍，新标准包含11个要素，如培养目标、入学要求、课程设置等。这些要素覆盖了职业院校人才培养关键过程，围绕它开展培养中等职业学校管理规程，才能方向不跑偏，学生才能学得更合适。

遵循与创新建议

徐国庆提醒职业院校，别机械用专业教学标准编培养方案。院校得结合区域产业和人才需求调研，以标准为基本指南，创造性地编制方案。在课程设置这些环节发挥自主性，这样职业院校人才培养才能有自己的特色，才能培养出有特点的学生。想想看，特色培养说不定能在未来发展中赢得一席之地。

大家觉得这能让职业院校人才培养质量提升多少？觉得有道理就点赞分享！