2002年教育部精神文明建设工作安排重磅发布，背后深意你看懂了吗？

学习“三个代表”重要思想以及加强学校思政德育工作如何开展学校德育工作，这对于教育发展和人才培养至关重要！关乎着千万师生的思想进步和国家的未来

持续学习“三代表”

继续推进“三个代表”重要思想的学习那可是一刻都不能松懈的事！引导教育系统广大的党员、干部还有师生员工深刻地去认识“三个代表”重要思想的重大意义和其中的科学内涵。咱想想，在20XX年，这事就已经迈着坚实的步伐在往前推进了。大家通过各种各样的学习活动，去悟透这伟大思想，就为了让实践“三个代表”要求的自觉性和坚定性不断提高

深化“三进”工作

在做好邓小平理论“三进”工作的根基上得去总结从去年秋季以来高校推进“三个代表”重要思想进课堂的那些经验还有典型事例。像XX高校人家在这方面就做得特别好，有自己一套独特的方法。深化“三个代表”重要思想“进教材、进课堂、进学生头脑”工作，得把这思想完完全全地渗透到教育教学的每一个角落中去

宣传迎接十六大

中央的要求那可是必须重视的。在党的十六大召开之前，大力宣传教育系统学习贯彻“三个代表”重要思想的典型和相关经验。在那20XX年里，全国各地的教育系统都掀起了学习宣传贯彻“三个代表”重要思想的热潮，同时也掀起了宣传改革开放和党的建设辉煌成就的热潮。就是为了给党的十六大胜利召开营造出良好至极的氛围

贯彻十六大精神

党的十六大胜利召开之后，得按照中央精神及时地部署教育系统学习宣传贯彻党的十六大精神的相关工作。重点要抓好领导干部还有党员教师的理论学习得让他们好好带头学。比如说在XX学校，党组织就精心安排了学习课程。让党的十六大精神能深深地在师生们的心里头扎根

改进思政德育

依据国内还有国际形势发展变化的情况得及时举办形势报告会。还办了骨干教师培训班。在不断去改进教学方法的过程里头，要加强形势与政策教育教学工作。就比如在XX年这个形势多变的时候儿，老师们给师生讲国内外形势讲得那叫一个透彻，让大家能更坚定信心、团结如一。同时，得结合《纲要》要求，依据学校自身的实际状况，积极去探索新形势下学校思想道德建设的特点和其中的规律。

多元途径提升

加强学校各方面建设有好多法子！像贯彻《教育部关于加强高等学校思想政治教育进网络工作的若干意见》，召开研讨会，总结推广XX高校先进经验，提高网上思政影响力；依据教育部相关意见制定实施纲要，规范大中小学心理健康教育；积极探索学生党团、辅导员、自我管理组织、校园文化、安保进公寓的有效途径；有计划组织学生参加实践活动如何开展学校德育工作，让学生多了解社会；加强对高校社团指导，像XX大学就把社团活动开展得多姿多彩，推动校精神文明创建；大力宣传典型，树立标杆学习

大家说说，你们所在的学校在这些方面都有啥独特的做法？觉得这样的工作推进得咋样？快留言说说，还别忘了点赞、分享这文章！