如何借传统节日加强少年儿童德育教育？这里有实施方案

咱都知道现在教育里德育至关重要！尤其是对少年儿童，怎样培养他们良好品德和责任感是老师们特别关注的事。用中国传统节日搞德育教育就相当可以，下面咱仔细唠唠！

传统节日可提升文化魅力

传统节日里头那可是满当当中华优秀传统文化！像春节象征团圆，端午纪念爱国的屈原。孩子们通过参与传统节日能切实感到传统文化魅力。咱就说清明节，小孩子们上山去给祖先祭祀，慢慢就能懂得追思先辈的重要意义。这种感觉和体验对他们深入理解传统文化内涵超有帮助，让他们在了解历史背景中，增强咱中华儿女的文化自信跟民族自豪感。

传统节日可培养家国观念

传统节日里的习俗和仪式可了不得！中秋全家一起赏月，春节到处贴春联拜年。这些活动让大家聚到一块，孩子们在其中对家庭就有了更强的认同。并且屈原、岳飞等传统节日包含的人物历史，能让孩子们从小心怀国家，感受到国与家的紧密联系。有了它们从小爱国情感和社会责任感就默默培养出来了。

传统节日可弘扬传统文化

从吃汤圆到赛龙舟，传统节日的习俗一个连着一个。学校在过节日时组织丰富多彩的活动，孩子们亲手做做，深入了解传统文化。就拿元宵节来说，办灯谜会，孩子们争着猜灯谜，学到文化知识。这样直接参与在他们心里就种下了弘扬传统文化的种子，主动传承才能让传统文化越来越好！

传统节日可增进道德情感

每个传统节日都有内在道德价值！就说重阳节，本身就有敬老的含义。孩子们跟着长辈去登高望远，给老人准备小礼物，尊老的观念就种下来了。孩子们从孝敬长辈那感受亲情友爱之美，情感在节日的欢乐氛围里丰富，道德情感就在小脑袋里慢慢提升。

学校资源与传统节日结合

如今学校有好多资源可以利用起来过传统节日邀请当地专家老师到学校，给孩子们详细讲讲节日背后文化历史。还能让孩子们去社区玩民俗、看表演。这样孩子们不光在校园里学到知识美术学科德育渗透方案，还在社区有更多不一样的体验美术学科德育渗透方案，就有很浓厚的氛围。他们就不会觉得传统文化枯燥的，会越来越喜欢！

教师示范的带动作用

老师们在传统节日里头可有带头作用！学校先让老师系统学传统节日的知识，然后实践体验感受魅力，老师们以身作则，那孩子们可得受到很大影响！老师在端午节带着学生包粽子，讲讲端午知识，孩子们听得多开心哪，学习就更有劲头，所以老师做好示范相当重要。

大家想一想，咱怎么还能把传统节日的德育教育效果变得更好？觉得有用就点个赞、分享出去！