德育课程究竟如何助力学生全面发展？你知道吗

《德育》课程那可太重要！它可是给学生搞思想道德教育的主力军，又体现着社会主义教育的方向和本质，到底它还有啥特别的，咱接着唠！

课程地位核心作用

《德育》课程那是学生思想道德教育绝对的主渠道不管啥专业学生都得把它当成必修的公共基础课。它就跟社会主义教育这大树的根一样，指引着教育的方向，体现本质要求。缺了它，学生的思想教育就跟少了主心骨似的。比如在学校里，学生接收的思想引导很多都得靠这门课，它就像明亮的灯塔，照亮学生思想成长的路。

因为这课程太重要，它涵盖好多内容，就是为让学生树立正确政治方向和良好道德品质。要是没有它，很多学生可能就找不到思想的正轨，就像迷路的小羊羔。在校园生活每个角落，它的影响无处不在，影响着学生言行。

课程目标多重导向

这课程目标那叫个多，首要就得帮学生树立正确政治方向，让他们心里明明白白。培养出来的学生得有良好道德品质，说话做事都像有礼数人家的孩子。还得养成文明行为习惯，不能随随便便的。更得增强法制意识，知道啥可为啥不可为。像在生活里要是学生遇到难题，有了从这课程学到的东西，他就能明辨是非。

还有，课程旨在让学生形成正确世界观、人生观，提高参加社会实践能力，这是为企业培养适应型人才！打个比喻，它就像个大工厂，按照企业标准塑造学生。要是学生把这课程所学利用好，毕业后面对工作生活就能应对自如。

课程建构贴合实际

2015年思政教研室创立《德育》精品课程可不是随便弄的。它从技工学校培养目标出发，依据学生各个阶段德育教育需求搭建课程。以现实社会生活、职业活动当学习探究阵地，就是为让学生的学习贴紧实际。这就如同盖房子，根基打得特别稳，所以学生学习起来会觉得更实在，不会觉得像学没用的东西。

建构课程以实际出发，就不像那些理论架空课程了。它把日常生活职业活动里东西都放进来，学生学起来就跟身临其境似的。比如学跟职业相关内容，有工作那味，为以后就业打了很不错基础。

教学目标重实际性

在教学目标上它主打实际、实用原则，不像有的课程追求一大堆理论搞得繁琐。它就为学生适应社会和就业，不搞那些华而不实体系。在学校时候，学生学了马上就能用在生活中。就比如说学会了某种行为准则，在和同学相处或者社会实践中就能守规则。

它体现职业教育特色特别明显。不像纯粹学术课程讲一堆抽象东西。学校像是为社会培养螺丝钉工厂，它就按螺丝所需钉在相应实践中，学生学了很快能接上生活、就业轨道。

教学内容创新组织

教学内容组织厉害，不再按学科体系死板来导，而是以学生生活经验为基准。分成“思想品德教育”和“经济政治常识教育”两大模块，围绕“适应”铺展开，从学习到心理再到多方面的适应，把学生人生体验一点点展开。这就好像给学生铺了条明白路，让他们在适应社会路上不迷糊。

它借助很多工具呈现课堂德育教育，像精品教案、课件、微课等。这些就像一个个小助手，把教学内容更方便教给学生。学生通过不同形式深入理解学习，就好比从不同角度看一幅画，越看越懂。

精品课程育人使命

《德育》精品课程意义可太非凡！它让不同阶段技工学校学生能一点点提升自己适应社会。从自我出发，最终变成合格社会公民。在这几年里，好多学生就通过它转变了思想，提升了素养，从懵懵懂懂到心里亮堂走上工作岗位。

它让学生在人生各个方面理解社会、理解世界。到最后不管是对家庭、工作、社会的理解深了不少，也算是为社会培养一代又一代对的接得上需求的人才。《德育》课程这么棒课堂德育教育，大家说咱是不是要好好学且把它推得更广阔？让更多人收益好不好？

你觉得《德育》课程对你或者身边人影响到底有多大？