幼儿园六月活动丰富！园本研修、教师培训等轮番上阵？

在当今教育变革的大环境下，校本培训对于提升教师素质、提高学校教育教学质量至关重要，到底怎样的校本培训才最有效，咱们接着往下看！

落实基本素质培养

教师的教育教学基本技能和本事是开展教学的基础。学校致力于落实教师的基本素质培养，努力让教师在课堂之上更游刃有余。如今各学校基本都要求教师严格训练教学基本功了，还有学校学习教科研方法，开展课题研究。比如说，我们这儿有学校对教师进行教学设计、课堂管理等方面的培训，有的教师呀立马就有很大的进步了，如今的努力就是能为之后更好的教科研工作做铺垫。

整合现代教育技术

现代教育技术与课程整合变得日趋重要要让教师提升使用现代教育技术的水平，这可不是简单一说就算了的。之前是用黑板粉笔，现在更多地用到多媒体、网络技术这些，像PPT大家要用得熟练，而录屏软件教师也要会操作，这些技能提高之后，教师教学效果那好得不得了。同时，学校网络建设也必须加强，我们应该利用网络信息，开展校本培训，如今网络这么发达，这就有利于交流经验了。

学习现代教育理论

广大教师积极学习现代教育教学理论与教育法规，得把笔记认认真真地记好。之前有些教师教育方法比较传统幼儿园德育教育计划，通过学习，那他们观念慢慢就转变。每个教研组呀也不闲着，都从《基础教育课程改革纲要》等资料里搜集、整理课改信息，搞学习、讨论交流。教师们把理论和实际一结合，这不自然而然地就促进正确的理念变成教学行为了吗！

加强教师技能培训

考虑根据学校自身情况，为教师安排现代教学技能培训，提高教师相关技术使用技能。我们隔壁学校就通过开展教学研讨会和分享会，不仅丰富了大家的经验分享和传播，也间接能解决广大存在一些现实的教学困难。提高了教师教学技能，能够丰富教师的教学手段，让课堂更加生动活跃！

培养教育科研能力

教师教育科研能力这可是校本培训中的重要一块。教师们开始慢慢树立教研科研意识有人就围绕新课程实施去结合课堂教学。有的教师就开始去探寻基础教育新课程实施中的问题，然后根据中心校教育教学科研课题开展了研究，虽然这项工作确实不是那么容易干，需要投入和琢磨，不过只要成功就可以带来很大的收获了。

采用多元培训模式

教师情况千差万别幼儿园德育教育计划，什么工作经历、教学经验和自身素质啦都不同，所以校本培训得多元化发展！像专题培训、观摩研讨、远程教育之类的各种形式都上。而且还有教师把成果发布到自己博客上让大家享受这些资源信息。这些模式结合大家的需求，让教师各取所需。为了强化校本培训大家想出这么多办法，之后肯定会很好地促进教师专业化发展。

这样一番努力下的校本培训，是不是能把教师队伍整体素质提高很多，你又是怎么觉得的？觉得这文章有用就点赞分享分享！