2024新学期初中德育工作计划，能否打造超高效管理体系？

各位看官！咱今天就聊聊咱年级的学生教育那些事，这可是关乎孩子们成长、学校发展的大事，一起来瞅瞅都有啥“妙招”！

狠抓养成教育

咱们这针对本年级学生情况，文明礼貌、勤学善思、团结互助，就从这抓起！利用黑板报还有啥宣传材料、告家长书等中学德育工作计划，多途径让孩子们加强自律和安全意识。像咱之前在这方面抓过一段时间，就发现学生们在待人接物啥的确实客气多了。而且，通过班会课、政治课这些有德育功能的课程给他们来潜移默化地引导，坚定中考的信心，这很有必要。

关注加强班情况

咱年级那些加强班可太关键得确保这些孩子学有所成顺利毕业，这是咱学校对家长和社会的承诺。咱得严格落实相关纪律，啥事能干啥事不能干一定要立个标儿。而且还得做好他们责任感教育，通过生活和学习里的小事渐渐培养起来。就说之前加强班纪律差点意思，后来这么一整治，学习氛围好多了。

抓好班主任培训

骨干班主任去市级培训以及全体班主任的二级培训都得做好！像这德育交流工作可不能落下，大家聚集起来多探讨问题，提升整个德育队伍战斗力那是势在必行。以前咱试过几次交流探讨，就发现好多经验方法得到了很好的借鉴，所以这非常要重视起来。

开展文明校园活动

借着班队活动、日常集体谈话这类经常性教育活动，深入地抓好“建设文明校园，告别不文明行为”活动。咱还得继续做好文明监督岗反馈，循环红旗对学生德育促进作用可是大大的。并且班主任要做好德育课备课记录和案例收集中学德育工作计划，发现和解决新问题，树立典型例子让其他学生学习。

做好动态管理

不同年级得因材施教七年级抓行为养成，八年级关注思想心理变化促进整体提升，九年级加强理想前途教育和纪律建设。然后咱们还得重视起社会实践和社区服务，结合起来很有必要。加强师生沟通，帮助学生减轻心理压力，心理健康可不能忽视。之前八年级出现学生思想波动问题，好好引导解决后，孩子们状态上来了。

家校社联合育人

家校联合特别重要，完善家长委员会啥的组织机构，定期活动让家长参与，多担负育儿责任。社区作用也不能忽视，警、校联动既能保安全又打击犯罪。家长会也是很好的家校平台，跟家长讲讲学校的办学这些事，还给家长讲讲家庭教育知识。曾经有一次家长会，交流过后家长都特别配合学校工作，效果特好。

大家说，这种多管齐下的方法是不是很有用？你对学校这些德育措施有什么看法或者建议，快评论说说！