鹤高中学凭啥能培养出大批栋梁之材？快来一探究竟

当今教育竞争那叫一个激烈，鹤高中学却另辟蹊径弄出许多新招，到底能不能成功，真让人期待

推进学生参与管理

鹤高中学整了个“全区域、全时段”“闭合”的管理模式，好家伙，让全体学生都往日常管理里掺和。像政教主任、高三年级长闫重阳，就常常跟学生待一块儿。比如说在学校的各个角角落落，啥活动的秩序维持，环境卫生监督，都让学生自己参与管。这培养学生社会责任感的方式真不错，从2021年开始实行，很多学生确实变得更有担当。

建立快速反应机制

它还向那牛掰的衡水中学学习，弄出个“日通报、周汇总”事不过夜的快速反应机制。就像每天有啥问题，当天就给通报出来，每周还做个总结。这就逼着师生解决问题不拖沓。就这段时间，学生们慢慢养成了好的行事习惯，知道有问题得赶紧解决，这可是受益终身的本事！

探索低进高出之路

鹤高中学把这教学质量当成学校的生命线。它开始探索学生低进高出的路，想提高教育教学质量和办学水平。从2017年开始招生就一步一步琢磨，到如今，在校师生都3200多人了。从最初入学平均底子薄，到2021年应届高三学生重点上线196人、本科上线1234人，成果挺明显，让全市百姓看到了希望。

引导规划人生

孩子到高中阶段，好习惯的重要性大伙都懂。鹤高中学课程挺齐全，德智体美劳全面发展都没落下。老师在日常教学里，有意识地让学生制定目标，规划人生。像高二的王同学，以前浑浑噩噩的，在老师引导下制定计划后鹤壁学校管理，成绩提升不少，还知道安排自己课余生活了，这就是良好习惯养成的功劳。

营造良好教学氛围

2019年，鹤壁高中优秀教师任会平跑来任教了，她把经验也带过来，而且学校组织开展“以老带新、集体备课”教学教研等活动。有经验的老师就像领头雁，带着羽翼未丰的老师一块儿往前飞。大家在这浓郁、良好的教学氛围里共同进步，老师们教学水平整体提高。老师有了劲头鹤壁学校管理，学生也能跟着受益。

提供优质学习环境

高三学生陈玉婷就特别感恩学校。她来鹤高中学之前成绩不算好，到这儿后，老师认真负责，关心得那叫一个周到。她慢慢找到了自信、学会坚强、知识突飞猛进。她能看到自己的进步，也从心底知道学校和老师的付出意义巨大。

说了这么多关于鹤高中学的种种创新和成果，我不知道大家觉得鹤高中学未来有潜力成为全国知名的中学不？要是你们，愿意把孩子送到这样的学校不？