这份学校教育管理工作细则，竟能让学校管理事半功倍，你知道吗？大揭秘！你了解自己的工作量计分吗？

老师们的工作里要算明白工作量和奖励扣分这些事，真就像走迷宫似的到底怎么个算法，各个门道又有啥玄机？且让我细细道来！

校长工作量计分

校长兼课按一级工作量计分这事挺有意思！要是能完成5个报告任务，就按二级工作量计分。这就好比给校长的工作弄了个明确的标尺，让大家能清楚，他们做了这些事会得到相应的工作量回报，这也能激励校长多干点事，对教学多点精力投入！至于完成报告任务，也是想让校长在综合事务处理上多花心思。

你说，这校长事本来就多，还得分个精力来完成报告学校管理讲座题目，也不知道还够不够时间专心兼课这可真是个值得琢磨的事。

会议与出勤

各类会议（像教研会、本教研组公开课），要是请假没到就扣0.5分，要是逃课、旷课就得扣5分哩！这就是让老师们都得看重开会这事。毕竟开会能交流经验，共享学习，不能说不来就不来。

咱们想这是在督促咱都老老实实去参加重要的交流活动咧，免得有些人偷懒！要是老师老不来开会，那很多重要的信息不就错过，整个学校教学质量可咋提升你说是不是？

教学案头评定

学校期末教学案头评定很严格！优秀给计10分，良好计8分，不合格就没分！这说明教学案头工作也非常重要！认真写的老师能得到奖励，这就会鼓励更多的老师好好准备教学案头材料。

通过分数体现差别，老师们就能更重视教学案头这事了，把这些基础工作做扎实！大家要知道，教的咋样，先看看这个教学案头，这可是能反映出是不是下了真功夫。

校本研修任务

教师承担公开课，听课、写学习笔记是校本研修的主要任务！完成这些就可以计5分，少一项都不行。听好多课才能吸收经验，要是只教不上进就难突破！写学习笔记对自身的知识技能提升也非常有帮助。

咱们学校为了老师们提升自己也算是煞费苦心。用分数激励老师们去完成这些事，提高自身业务水平学校管理讲座题目，最终受益的还是学生！你仔细想想，老师厉害了，学生肯定也会得到更好的教育。

领导与班主任工作

校长、教导主任一学期听课达到50节就计5分，没达到任务就不行，超50岁的有特殊安排，能适当放宽！这个制度让这些领导也要真听真看，不能光做其他事把听课给落下！

班主任工作做得好也能得分管理不错得4分，优秀的得到5分咧。这也就是鼓励班主任能认真负责了毕竟一个班管理得好不好，主要就靠班主任。班级管理有序，学生学习氛围肯定也会更好，这对学生的成长那也是极大的帮助哩。

工作量与奖励

为了算清楚老师们周工作量，把上课外其他工作折算成课时算！老师们课节数超规定，一超就有工资补贴，学校这么做还挺人性化的！不仅给大家量化工作量了，还想办法让大家多得点儿钱，好好干更多的活

班主任带的学生要是多也有津贴，还有路队管理考核奖励！这都是在给班主任加油鼓气。能让他们更有心劲儿去做好班里事，让孩子在班级得到更好的呵护和管理咧，这个制度是挺不错的，你说是不是？

不知道大家对这些工作量的计算方法、奖励扣分这些事怎么看？会不会太严格了，要是哪一处没做好，都会对工作总评价和收入有影响。敢不敢在评论区留言说说你的感受，点赞分享，让更多老师也加入这个话题交流下。