2500多年建城史的扬州，东关小学一年级入学礼究竟多精彩？

咱扬州市巧妙利用地方资源可真是太厉害了！既能以文化人、以文育人，还打造出了沉浸式校外课堂到扬州育才小学跟岗学习汇报，积极探索“语文+”跨学科融合的路径，这其中很多事都特别值得说道说道。

入学礼育品格

东关小学的唐开权书记说，学校多年来在何园举行入学礼活动，这可是小学语文学科实践活动之一！孩子们深刻理解践行《何氏家训》内容，在这个过程中，潜移默化地塑造了向上向善的品格。他们真切感受到了家国一体的精神传承，文化自信也在心底慢慢扎根，未来呀肯定能成长为优秀的好苗子！

国学润心田

汶河小学提出“读国学经典，做有民族文化底蕴的世界公民”的思路，把传统文化巧妙融入教学活动。学校打造“国学经典诵读课程”，一坚持就是20年的“公民教育实践活动”更是让学生有了家国情怀和世界眼光。看看，都向全国展示十多次还参与国际交流活动了！还开发亲近经典微课程，老师们在“博学堂”“思辨坊”大显身手，真是太好了！

观摩促教研

扬州市“二分明月”小学语文课堂教学观摩深耕20年！课文朗读、下水文写作、选手答辩等沉浸式活动模块全都安排上，教研方式都被变革了，“活动体验型”教学模式正顺顺利利地建构。就说10月29日下午，高邮市界首实验小学的老师们参加的研讨活动，以“小组合作探究”为主题，老师们教学都朝着这个理念靠拢，努力培养探究意识。

诗雅品牌风

宝应白田小学在今年1月多厉害成功入选首批全国义务教育教学课程改革实验校，而且还是全市唯一的。校园里楼宇、大道以诗命名，师生诗词随处可见。学校精心塑造学生“诗雅”品格，打造“诗雅”品牌，那校园里处处都透着诗的韵味儿，孩子们在这样的环境里能不爱上语文，不诗意地生活和学习吗！

教师共奋进

正高级教师黄元虎建议老师们积极认同、读懂、用好新教材，大家都坚持守正创新，这样教学工作才能芝麻开花节节高。扬州还首创“学段融通式”教师研训，小初高语文教师打破壁垒系统研训，这可是为师训提供新思路了，教师团队共同进步，教学质量怎能不越来越棒。

地方课程香

从2005年开始，《维扬文化》《经典诵读三百篇》这些地方课程在全市就开始推广！孩子们通过读这些书，既了解了语文经典到扬州育才小学跟岗学习汇报，还体会到扬州地方文化的魅力，爱国爱家乡的种子就在小小的心里种下。“双减”背景、“双新”时代，扬州教育人依旧不忘初心努力着。

看到扬州语文教学这么多的成果和变化，大家说，咱是不是更期待未来扬州小学语文学科能创造出更多令人惊喜的成果？真心希望大家能点赞、分享这篇文章。