六年级上册劳动与技术教案之画线教学？这些要点你知道吗

这木工教学里可有老多门道了，从认识工具到各种木件制作，里面该准备啥、咋操作，学问大着，大伙就跟我好好瞧瞧！

认识木工工具

咱这教学得先来熟悉工具。台钳这可是个能固定木件的好家伙。就比如说，后面锯割木件的时候，把木件稳稳当当固定在这台钳上，那操作起来就更方便顺手。小手锯能做直线锯割小学六年级劳技课教案，40mm×150mm×7mm木件切成12个小木件也靠它！曲线锯就是负责那些弯弯绕绕的曲线锯割有这些工具咱们才能开启木工大门。

砂纸板也不能少，砂纸能打磨木料，让木件变得光滑好看。有了这工具武器库，木工的活才能顺顺当当干下去。

直线锯割实践

咱拿到木件要开始大展身手！把上节课画好线，尺寸为40mm×150mm×7mm的木件妥妥固定在台钳上，然后就要拿起小手锯沿直线下手了。这直线锯割可得稳着来，要是不认真，木件尺寸就会出差错，就没法得到咱们想要的12个小木件了。锯的时候，注意力得高度集中，一下一下慢慢锯，每一刀都稳稳当当的。

在这个过程中，不仅考验手艺，更考验同学们的耐心和细心，一不小心，就容易失误。大家都特别用心地干着活，盼着能做好。

圆木件的雕琢

弄完直线件，咱又开始琢磨圆木件。先得在木料上画出圆，然后固定在卡钳这地方。接着先用小手锯把木料的四角“搞定”，再用木锉好好加工下，去掉多余的八个角，慢慢地这木件就有了圆形模样。这个流程环环相扣，每一步的操作都会影响最终圆木件的效果。

每一下锯割、每一次锉磨都得精确，只有这样才能达到理想中圆木件的样子。

相框的挑战

相框制作那可是对所学木工知识的综合考核，首先要通过观察、分析理解其制作流程。同学们得紧紧盯着图纸，开动小脑袋仔细想各个木件的粘贴顺序，这可是直接关系到相框最终成型的关键，顺序搞错可不行。接着每个小组都要出一份详细的制作计划，安排妥当每一个步骤。

从领取相应尺寸的木料，像两根190mm×7mm×7mm的，两根140mm×7mm×7mm的等，到后面的切割拼接小学六年级劳技课教案，大家都铆足了劲，都想做出最漂亮的相框来。

小木屋的搭建

来到小木屋的制作了，这里得复习材料的打磨了。老师先提问小木屋各个零件该咋打磨的问题，又让同学们对着图纸想这小木屋木料粘贴的顺序还得每个小组都拿出本小组的方案来。小组里每个人都发言，热闹得很。还得注意切割出合适尺寸木料，这可直接关联着小木屋能不能稳稳当当立起来。

从下料到打磨零件形状、到定粘贴位置和顺序，一个小小的失误都可能影响整个小木屋的结构和外观。

小车的组装

小车制作算得上这些课程中的一个高阶挑战！做小车的底盘、轴承和车轮，每一个部分都需要充分运用之前学到的木工技法。准备好190mm×7mm×7mm、70mm×20mm×7mm这些不同尺寸木料，学生们还得思考木支架的粘贴顺序，组内设计详细制作计划。在组装过程中，要让每个部分都恰到好处，这样小车才能动起来，整个过程就考验了同学们的动手能力和创新思维。

各位觉得这木工课里哪个环节最有挑战性？