中小学生不会剥鸡蛋、大学生请家政搞卫生，劳动教育被忽视？

现在这劳动教育的事，那可是好多人争议的焦点！学校和家长不咋重视，可这劳动教育对娃儿们意义大着，这里面到底该咋整，真是让人愁！

劳动教育意义非凡

对中小学生和大学生开展劳动教育那可太重要！从小处讲，能让学生树立正儿八经的劳动观念和态度，养成爱劳动的习惯，这可是以后安身立命的基本素养！像现在有些毕业生眼高手低不愿就业，还有年轻人喜欢“啃老”，好多问题，多多少少都和劳动教育没跟上有关。

从更大的社会层面讲，劳动教育关乎整个社会的风气和发展。如果大家都不爱劳动，都想不劳而获，那咱这社会还咋前进？所以劳动教育可不能忽视！

学校劳动教育现状堪忧

好些学校压根就没开劳动课程。就算有学校开了，也是纸上谈兵，跟没有一样。有些学校把劳动技术从课表上撤了，没撤的呢也是课表上的摆设。专业老师上课的少之又少，劳动技术课经常被语文、数学这些所谓“重要课程”给占了。老师上课也就是照本宣科，根本不安排劳动实践，“只要学习好就行”这想法，让孩子离劳动越来越远！

家长阻止学生劳动教育

学校要是让学生劳动，好多家长会找各种理由去阻止。而且，家长们还总对孩子传递鄙视劳动的观念。比如“你要是不好好学习，以后就只能扫大街”，或者把家务劳动当成惩罚孩子的手段，这就让孩子觉得劳动不光彩，不愿意劳动，产生“我成绩好，不用劳动”这些坏想法。

不重视的关键原因

学校和家长不重视劳动教育，原因简单得很，就是觉得劳动教育不重要。期中、期末考试不考，升学考试也不考，对学生和学校的评价还基本和劳动没关系。在“唯分数论”环境里，大家当然都把重心放在能提分数的课程上，劳动教育就被晾在一边！

改变现状需变革评价机制

要让学校和家长重视劳动教育为什么德育不受到重视，就得改改现有的教育评价机制。评价里得加上劳动教育这一块儿，还不能让它流于形式。比如说在升学考试里增加劳动技能操作考核。对学校评价也不能只看成绩和升学率，得看看劳动技术课落实得咋样，有没有给学生提供劳动实践机会等。

严格追究违规责任促落实

对于那些纸上谈兵、弄虚作假的“劳动教育”必须零容忍。要是有违规情况，坚决追究责任人责任。只有这么做为什么德育不受到重视，学生的劳动教育才真有可能落实到位，孩子们才能在德、智、体、美、劳全面发展！

大家说说，要改变这种劳动教育不受重视的现状，还能从哪方面入手？要是觉得这篇文章有点用，就点赞分享一下！