中职卫校学生心理问题频发，班主任该如何加强疏导？

现代教育如今越来越看重对学生人格的培育，良好心理品质可是现代社会对人才的基本要求！可中职生教育现状却凸显出教育缺失问题浅谈班主任德育工作，这着实令人忧虑！

现代教育焦点

现代社会对各类人才的要求那是越来越高对于中职生而言，不仅要学专业技能，心理品质和人格素养那也不能落下心理状态健康的学生，在未来无论是就业还是生活，那都更容易成功。可是现在好多中职生，在人格教育这块儿其实有点薄弱，这就成了现代教育特别得关注的问题。

中职生教育现状问题

现在中职教育里缺失不少东西可不是说管理没到位，而是整体教育有缺失。中职生好多中考失利，就容易自卑，觉得自己不如别人！自卑心理在中职卫校学生里太常见，在课堂上，老师们常常发现不少学生不敢举手发言，这要是不改变，以后可咋办

班主任的心理关照责任

班主任看到学生这自卑的状况，必须要上心管一管要跟学生多谈心，给他们足够人文关怀。像有时候学生一次小考试考砸了，班主任就要及时安慰鼓励，可不能让他们的心一直坠着，得让他们慢慢从自卑里走出来，一点点找到自信。

班主任的严格与宽容

一方面，班主任对学生得严格，品德培养可没商量。有的学生总是违纪，那得严惩。我们学校有个学生之前常打架，班主任可严厉批评了，耐心讲道理这架可不能随便打。但同时班主任也得宽容，得允许学生犯错，给他们改正空间。谁能没个错，每次改正不就是成长！

德育工作的科学方式

德育这事，是个慢活儿！可不是着急就能整好的。班主任不能去单纯驯服学生，应该好好引导。就像给学生讲诚信这事，不是光说不让骗人就行，得给他们举例说明诚信有多重要。同时还得尊重学生隐私，别所有事都干预，咱要是管太寛，学生心里也别扭！

师生关系的优化途径

以前班主任在学生眼里就是严和刻板形象，这可不行中职生这个年纪，就想和老师平等交朋友。你像我认识的一位班主任，经常跟学生一起踢球、聊天，和学生打成一片。之后发现，跟学生沟通可顺畅了浅谈班主任德育工作，学生们也更遵守纪律，这种师生关系啊就特别好！

所以大家说说，班主任还有啥法子能更好引导中职生加强人格和心理品质培养？